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實(shí)驗(yàn)室廢液的危害性極大，但至今還沒(méi)有系統(tǒng)的解決方案，以至于有時(shí)候面對(duì)大量堆積的實(shí)驗(yàn)室廢液只能一籌莫展最后花大價(jià)錢(qián)找實(shí)驗(yàn)污水處理公司來(lái)處置，所以今天主要講講常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室廢液的處理方法，學(xué)會(huì)了自己在實(shí)驗(yàn)室也能處理這些實(shí)驗(yàn)室廢液。 一般而言，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢液主要包括無(wú)機(jī)廢酸廢堿液、有機(jī)廢溶劑、含氰廢液、含重金屬?gòu)U液、含汞廢液、含鉻廢液、含砷廢液。不同的廢液有不同的處理方法。 ① 無(wú)機(jī)廢酸、廢堿可通過(guò)酸堿中和至中性pH值，既可達(dá)到處理目的，又可節(jié)約成本。 ② 實(shí)驗(yàn)室使用的有機(jī)溶劑和廢液一般是大量…

一、根據(jù)化學(xué)新課標(biāo)的要求和教材要求，會(huì)同實(shí)驗(yàn)教師制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)教案，師生共同努力，認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)和上好分組實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。 二、根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需的教學(xué)儀器和材料，填寫(xiě)《演示實(shí)驗(yàn)通知單》和《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)通知單》，分別提前三天和一周報(bào)實(shí)驗(yàn)室。全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)必須課前預(yù)做，為順利進(jìn)行課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。 三、進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置要位于全班學(xué)生視野內(nèi)，可見(jiàn)度大，便于學(xué)生觀察、理解。實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀、準(zhǔn)確，示范效果明…

實(shí)驗(yàn)室的整體設(shè)計(jì)是否合理、科學(xué)，對(duì)提高實(shí)驗(yàn)室的效率、保障檢驗(yàn)質(zhì)量、降低樣品交叉污染概率及提高環(huán)境質(zhì)量等都有特別重要的意義。 一、實(shí)驗(yàn)室的整體規(guī)劃設(shè)計(jì) 無(wú)論是新建、擴(kuò)建、或是改建項(xiàng)目，綜合考慮實(shí)驗(yàn)室的總體規(guī)劃、合理布局和平面設(shè)計(jì)，以及供電、供水、供氣、通風(fēng)、空氣凈化、安全措施、環(huán)境保護(hù)等基礎(chǔ)設(shè)施和基本條件。本著“安全、環(huán)保、實(shí)用、耐久、美觀、經(jīng)濟(jì)、卓越、領(lǐng)先”的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念。規(guī)劃設(shè)計(jì)主要分為六個(gè)方面：平面設(shè)計(jì)系統(tǒng)、單臺(tái)結(jié)構(gòu)功能設(shè)計(jì)系統(tǒng)、供排水設(shè)計(jì)系統(tǒng)、電控系統(tǒng)、特殊氣體配送系統(tǒng)、有害氣體輸出系統(tǒng)等…

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整體設(shè)計(jì)是否合理、科學(xué)，對(duì)提高實(shí)驗(yàn)室的效率、保障檢驗(yàn)質(zhì)量、降低樣品交叉污染概率及提高環(huán)境質(zhì)量等都有特別重要的意義。四川精工誠(chéng)結(jié)合以往實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)看看化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)規(guī)劃內(nèi)容。 一、裝備配置 常用設(shè)備：排毒柜、桌面通風(fēng)罩、萬(wàn)向排煙罩、邊臺(tái)、中央臺(tái)、試劑柜、器皿柜、防爆柜、緊急淋浴器、緊急洗眼器等。 二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模型 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)單元組合設(shè)計(jì)應(yīng)符合工作流程、設(shè)計(jì)規(guī)范及空間標(biāo)準(zhǔn)的要求，并與排毒柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)及實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的布置、結(jié)構(gòu)選型及管道空間布置緊密結(jié)合。 三、規(guī)劃要求 （1）對(duì)于…

一、通風(fēng) 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)有良好的通風(fēng)，必要時(shí)應(yīng)設(shè)空調(diào)。 在要求空調(diào)恒溫的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，空氣應(yīng)保持正壓。為了排除室內(nèi)余熱并控制適當(dāng)?shù)恼龎褐担稍趯?shí)驗(yàn)室門(mén)下部設(shè)置可調(diào)活動(dòng)孔板，適當(dāng)?shù)厮统鍪覂?nèi)空氣。 從事放射性物質(zhì)、毒物、致癌物、傳染性微少物、有腐蝕性的易揮發(fā)液體等工作的實(shí)驗(yàn)室，為了不使有害物質(zhì)向外擴(kuò)散，空內(nèi)空氣均應(yīng)保持負(fù)壓，并應(yīng)利用適當(dāng)?shù)难b置(例如通風(fēng)柜、排風(fēng)設(shè)備等)將有害空氣排出室外。在排出之前應(yīng)使用過(guò)濾材料(或其它合適的設(shè)備)將空氣中的有害物質(zhì)除掉，以免造成環(huán)境污染。 走廊、會(huì)議室、辦公室等不進(jìn)行化學(xué)品…

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是化學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校應(yīng)高度重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)；在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下，條件較好的學(xué)校應(yīng)向?qū)W生開(kāi)放化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生自主地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造良好條件；要重視對(duì)化學(xué)教師和實(shí)驗(yàn)管理人員的培訓(xùn)，建立和健全科學(xué)、規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理體制；教學(xué)管理部門(mén)應(yīng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行檢查和評(píng)估，以確?；瘜W(xué)課程實(shí)施的順利進(jìn)行。 為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、…

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是存在一定危險(xiǎn)系數(shù)的空間，實(shí)驗(yàn)操作使用一些酸、堿、有機(jī)溶劑等試劑藥品;試管、燒瓶、燒杯、冷凝管等玻璃器皿;原子吸收、氣相色譜、液相色譜、紫外分光光度計(jì)等精密儀器以及烘箱、馬弗爐等高溫設(shè)備。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)是必須以“實(shí)用、安全、環(huán)?！睘槌霭l(fā)點(diǎn)，綜合考慮各種儀器設(shè)備安全操作要求，配置相應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。 （1）普通及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì) 普通及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從事研究實(shí)驗(yàn)包括化學(xué)物之混合、加熱、冷卻、蒸餾、蒸發(fā)、稀釋及反應(yīng)，這些工作可在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上或排煙柜操作，所需分析設(shè)備如分光光度計(jì)、瓦斯、液態(tài)層析…